Pendidikan di Zona Konflik: Kemajuan Teknologi untuk Pembelajaran di Chad
Siswa berusia 14 tahun Sumaya Abdel Rahman Mahmoud Mohamad, tengah, mengangkat tangannya saat pelajaran, bagian dari program EdTech yang dikembangkan oleh War Child bernama 'Can't Wait to Learn', di sebuah sekolah di Kamp Pengungsi Djabel, Chad Timur . (M--
N'DJAMENA, CHAD, Radar Seluma.Disway.id, - Di tengah meningkatnya krisis pengungsi dan tekanan yang ditimbulkannya pada sistem pendidikan CHAD, inisiatif penelitian yang dipimpin oleh War Child dan didanai oleh GPE KIX, mengeksplorasi perluasan teknologi untuk pendidikan. terutama program Tidak sabar untuk Belajar. Tujuan dari inisiatif ini adalah untuk meningkatkan dan memastikan kesinambungan pembelajaran anak-anak bagi anak-anak pengungsi di wilayah yang terkena dampak konflik melalui penggunaan teknologi.
Tantangan
Terlepas dari tantangan sosial dan ekonomi yang dihadapinya, termasuk kemiskinan, kekurangan gizi dan kerawanan pangan, pemerintah Chad menyediakan tempat tinggal dan suaka bagi 1,3 juta orang yang terpaksa mengungsi termasuk 1.025.640 pengungsi dari Sudan, Republik Afrika Tengah, Kamerun dan Nigeria.
PBB memperkirakan akibat konflik yang meletus di Sudan pada 15 April 2023, akan terjadi gelombang masuk 600.000 pengungsi Sudan baru ke Chad pada akhir tahun 2023.
Krisis pengungsi yang berkembang ini menambah tekanan pada sistem pendidikan di Chad yang sudah kekurangan dana.
Anak-anak merupakan 54% dari populasi pengungsi paksa di Chad, sehingga memberikan tekanan besar pada sistem pendidikan di negara tersebut. Dengan terbatasnya dana di sektor pendidikan, ruang kelas yang penuh sesak dan kurangnya guru yang berkualitas, ratusan ribu anak termasuk pengungsi mempunyai akses terbatas terhadap pendidikan.
“Ketika Anda mempunyai populasi pengungsi yang besar, dengan sekitar 750.000 anak yang datang ke negara Anda, [Anda dapat] memahami kekhawatiran yang dirasakan saat ini.” – Saeed Farah, Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Promosi Masyarakat Chad
Sumber:
- Share:
